30 Soal Pilihan Ganda – Mad Jā’iz Munfaṣil
1. Secara bahasa, jā’iz berarti ....
A. Wajib
B. Boleh
C. Bersambung
D. Panjang
2. Secara bahasa, munfaṣil berarti ....
A. Bersambung
B. Terpisah
C. Samar
D. Jelas
3. Mad Jā’iz Munfaṣil terjadi apabila ....
A. Huruf mad bertemu hamzah dalam satu kata
B. Huruf mad bertemu sukun dalam satu kata
C. Huruf mad berada di akhir kata dan hamzah berada di awal kata berikutnya
D. Hamzah bertemu huruf mad dalam satu kata
4. Ciri utama Mad Jā’iz Munfaṣil adalah ....
A. Huruf mad dan hamzah berada dalam satu kata
B. Huruf mad dan hamzah berada pada dua kata yang berbeda
C. Huruf mad selalu berupa alif
D. Huruf mad selalu berada di awal kata
5. Mad Jā’iz Munfaṣil termasuk ....
A. Mad Aṣlī
B. Mad Far‘ī
C. Mad Līn
D. Mad ‘Iwāḍ
6. Panjang bacaan Mad Jā’iz Munfaṣil yang umum diajarkan dalam tajwid adalah ....
A. 1 harakat
B. 2 harakat saja
C. 4–5 harakat
D. 6 harakat saja
7. Perhatikan lafaz berikut!
يَا أَيُّهَا
Hukum bacaan pada يَا أَيُّهَا adalah ....
A. Mad Ṭabi‘ī
B. Mad Wājib Muttaṣil
C. Mad Jā’iz Munfaṣil
D. Mad Lāzim
8. Mengapa يَا أَيُّهَا termasuk Mad Jā’iz Munfaṣil?
A. Karena huruf mad bertemu hamzah dalam satu kata
B. Karena huruf mad berada pada akhir kata dan hamzah berada pada awal kata berikutnya
C. Karena terdapat sukun setelah huruf mad
D. Karena terdapat tasydid setelah huruf mad
9. Perhatikan lafaz إِنَّا أَنْزَلْنَاهُ. Hukum mad pada إِنَّا أَ adalah ....
A. Mad Ṭabi‘ī
B. Mad Wājib Muttaṣil
C. Mad Jā’iz Munfaṣil
D. Mad ‘Āriḍ lis-Sukūn
10. Contoh Mad Jā’iz Munfaṣil adalah ....
A. جَاءَ
B. شَاءَ
C. يَا أَيُّهَا
D. السَّمَاءِ
11. Perbedaan utama Mad Jā’iz Munfaṣil dan Mad Wājib Muttaṣil adalah ....
A. Jenis huruf madnya
B. Jumlah huruf dalam kata
C. Letak hamzah terhadap huruf mad
D. Harakat sebelum huruf mad
12. Pada Mad Wājib Muttaṣil, huruf mad dan hamzah berada ....
A. Dalam satu kata
B. Dalam dua kata
C. Dalam dua ayat
D. Dalam dua halaman
13. Pada Mad Jā’iz Munfaṣil, huruf mad dan hamzah berada ....
A. Dalam satu kata
B. Dalam dua kata yang berbeda
C. Dalam satu huruf
D. Dalam satu suku kata
14. Perhatikan dua contoh berikut!
① جَاءَ
② يَا أَيُّهَا
Pernyataan yang benar adalah ....
A. Keduanya Mad Wājib Muttaṣil
B. Keduanya Mad Jā’iz Munfaṣil
C. ① Mad Wājib Muttaṣil, ② Mad Jā’iz Munfaṣil
D. ① Mad Jā’iz Munfaṣil, ② Mad Wājib Muttaṣil
15. Perhatikan lafaz berikut!
فِي أَنْفُسِكُمْ
Hukum bacaan pada فِي أَ adalah ....
A. Mad Ṭabi‘ī
B. Mad Jā’iz Munfaṣil
C. Mad Wājib Muttaṣil
D. Mad Lāzim
16. Pada lafaz فِي أَنْفُسِكُمْ, huruf mad terdapat pada ....
A. أ
B. ن
C. ي
D. ف
17. Perhatikan lafaz بِمَا أُنْزِلَ. Hukum mad pada مَا أُ adalah ....
A. Mad Wājib Muttaṣil
B. Mad Jā’iz Munfaṣil
C. Mad Ṭabi‘ī
D. Mad Badal
18. Perhatikan lafaz قَالُوا آمَنَّا. Hukum mad pada قَالُوا آ adalah ....
A. Mad Jā’iz Munfaṣil
B. Mad Wājib Muttaṣil
C. Mad Lāzim
D. Mad ‘Iwāḍ
19. Manakah pasangan yang menunjukkan Mad Jā’iz Munfaṣil?
A. جَاءَ
B. السَّمَاءِ
C. شَاءَ
D. يَا أَيُّهَا
20. Manakah yang bukan contoh Mad Jā’iz Munfaṣil?
A. يَا أَيُّهَا
B. فِي أَنْفُسِكُمْ
C. إِنَّا أَنْزَلْنَاهُ
D. جَاءَ
21. Seorang siswa menemukan huruf mad di akhir sebuah kata, kemudian kata berikutnya dimulai dengan hamzah. Hukum yang harus diperhatikan adalah ....
A. Mad Wājib Muttaṣil
B. Mad Jā’iz Munfaṣil
C. Mad Lāzim
D. Qalqalah
22. Kata munfaṣil membantu kita mengingat bahwa ....
A. Huruf mad dan hamzah bersambung dalam satu kata
B. Huruf mad dan hamzah terpisah dalam dua kata
C. Bacaan harus dihentikan
D. Bacaan harus didengungkan
23. Perhatikan contoh berikut!
يَا أَيُّهَا
فِي أَنْفُسِكُمْ
بِمَا أُنْزِلَ
جَاءَ
Yang termasuk Mad Jā’iz Munfaṣil adalah ....
A. 1, 2, dan 3
B. 1 dan 4
C. 2 dan 4
D. Semua benar
24. Seorang peserta lomba mengatakan bahwa جَاءَ adalah Mad Jā’iz Munfaṣil. Pernyataan tersebut ....
A. Benar, karena ada huruf mad dan hamzah
B. Salah, karena keduanya berada dalam satu kata sehingga termasuk Mad Wājib Muttaṣil
C. Benar, karena mad dibaca panjang
D. Salah, karena جَاءَ tidak mengandung mad
25. Seorang peserta menemukan lafaz يَا أَيُّهَا. Agar dapat menentukan hukumnya dengan tepat, ia harus memperhatikan ....
A. Letak huruf mad dan hamzah
B. Jumlah huruf dalam ayat
C. Warna tulisan Al-Qur’an
D. Posisi tanda waqaf saja
26. Perhatikan tabel berikut!
| Lafaz | Hukum |
|---|
| يَا أَيُّهَا | Mad Jā’iz Munfaṣil |
| فِي أَنْفُسِكُمْ | Mad Jā’iz Munfaṣil |
| جَاءَ | Mad Wājib Muttaṣil |
| بِمَا أُنْزِلَ | Mad Jā’iz Munfaṣil |
Kesimpulan yang benar adalah ....
A. Semua contoh merupakan Mad Jā’iz Munfaṣil
B. Hanya جَاءَ yang merupakan Mad Jā’iz Munfaṣil
C. Tiga contoh merupakan Mad Jā’iz Munfaṣil dan satu contoh Mad Wājib Muttaṣil
D. Tidak ada yang benar
27. Perhatikan pola berikut:
huruf mad + akhir kata | hamzah + awal kata berikutnya
Pola tersebut menunjukkan ....
A. Mad Wājib Muttaṣil
B. Mad Jā’iz Munfaṣil
C. Mad Ṭabi‘ī
D. Mad Lāzim
28. Pernyataan yang paling tepat adalah ....
A. Mad Jā’iz Munfaṣil terjadi dalam satu kata
B. Mad Jā’iz Munfaṣil terjadi ketika huruf mad dan hamzah berada pada dua kata berbeda
C. Mad Jā’iz Munfaṣil tidak termasuk Mad Far‘ī
D. Mad Jā’iz Munfaṣil selalu dibaca satu harakat
29. Perhatikan pasangan berikut!
A. جَاءَ → Mad Wājib Muttaṣil
B. يَا أَيُّهَا → Mad Jā’iz Munfaṣil
C. فِي أَنْفُسِكُمْ → Mad Jā’iz Munfaṣil
D. السَّمَاءِ → Mad Jā’iz Munfaṣil
Pasangan yang tidak tepat adalah ....
A. A
B. B
C. C
D. D
30. Dalam sebuah lomba, peserta diminta membedakan Mad Wājib Muttaṣil dan Mad Jā’iz Munfaṣil. Cara paling mudah adalah ....
A. Melihat apakah huruf mad dan hamzah berada dalam satu kata atau dua kata
B. Menghitung jumlah huruf dalam ayat
C. Melihat apakah ayat berada di awal atau akhir surah
D. Melihat tanda waqaf saja
Kunci Jawaban
| No. | Jawaban | No. | Jawaban | No. | Jawaban |
|---|
| 1 | B | 11 | C | 21 | B |
| 2 | B | 12 | A | 22 | B |
| 3 | C | 13 | B | 23 | A |
| 4 | B | 14 | C | 24 | B |
| 5 | B | 15 | B | 25 | A |
| 6 | C | 16 | C | 26 | C |
| 7 | C | 17 | B | 27 | B |
| 8 | B | 18 | A | 28 | B |
| 9 | C | 19 | D | 29 | D |
| 10 | C | 20 | D | 30 | A |
Ringkasan Materi
Mad Jā’iz Munfaṣil adalah apabila huruf mad (ا، و، ي) berada di akhir suatu kata, kemudian kata berikutnya diawali hamzah (ء/أ/إ/آ).
Contoh:
يَا أَيُّهَا
فِي أَنْفُسِكُمْ
إِنَّا أَنْزَلْنَاهُ
بِمَا أُنْزِلَ
قَالُوا آمَنَّا
Panjang bacaan: umumnya 4–5 harakat dalam pembelajaran tajwid.
Cara cepat membedakan:
